I
ngày 20/ 8 / 2009(dạy bài thứ 2 )
TIẾT 1+2
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
CẬU BÉ THÔNG MINH
I.MỤC TIÊU
A.TẬP ĐỌC
1. Đọc thành tiếng :
Đọc đúng các từ, tiếng khó : bình tĩnh, ầm ĩ, sửa, đuổi, trẫm …
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ.
Đọc trôi chảy toàn bài; đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật …
2. Đọc – hiểu :
Hiểu nghĩa các từ khó trong bài : bình tĩnh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thưởng, …
Hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của một cậu bé.
B.KỂ CHUYỆN
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện.
Biết tập trung theo dõi lời kể và Nhận xét được lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong Tiếng Việt 3, tập một.
Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Ổn định
2 . Kiểm tra :- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- GV giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn Tập đọc của Hk I Lớp 3.
3 .Bài mới :
a.Giới thiệu : GV treo tranh và :
b.Luyện đọc :
@. Đọc mẫu :GV đọc mẫu bài.
@. HD luyện đọc
* Hướng dẫn đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HS sửa lỗi phát âm.
*Hướng dẫn đọc từng đoạn .
- HS đọc tiếp nối đoạn
- Giải nghĩa từ khó cuối bài.
* Hướng dẫn đọc theo nhóm
- HS luyện đọc theo nhóm
c.Tìm hiểu bài
- 1 HS đọc đoạn 1.
? Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
…ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống đẻ .
? Dân chúng trong vùng như thế khi nhận được lệnh của vua ?
…lo sợ khi nhận được lệnh của nhà vua.
?Vì sao họ lại lo sợ ?
…Vì gà trống không thể đẻ được trứng…
- 1 HS đọc bài (đoạn 2)
? Khi gặp được Đức Vua, cậu bé đã nói với ngài điều vô lí gì ?
…Cậu bé nói với Đức Vua là bố của cậu mới đẻ em bé.
? Đức Vua đã nói gì khi nghe cậu bé nói điều vô lí đó ?
…Đức Vua quát cậu bé và nói rằng bố cậu là đàn ông thì làm sao đẻ được em bé
+ Cậu bé bình tĩnh đáp lại nhà vua như thế nào ?
…Cậu bé lại hỏi nhà vua tại sao ngài lại ra lệnh cho dân phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
-1 HS đọc đoạn 3 – Cả lớp đọc thầm
? Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ?
…yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
+ Cậu bé trong truyện có gì đáng khâm phục ?
=> Chuyển – tóm ý và tổng kết bài : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của một cậu bé.
d.Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lại đoạn 2
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu cầu đọc bài theo hình thức phân vai.
- 3 đến 4 nhóm thi đọc – Lớp Nhận xét.
Kể chuyện
a.Giới thiệu
- GV treo tranh minh hoạ của từng đoạn truyện như SGK lên bảng.
b. Hướng dẫn kể chuyện
-GV yêu cầu HS quan sát tranh và kể lại từng đoạn của câu chuyện theo câu hỏi gợi ý
- Luyện kể theo nhóm, đại diện nhóm kể.
- HS kể nối tiếp nhau theo từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá kể lại toàn câu chuyện. GV theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò
+ Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu chuyện vừa học ?
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
……………………………………………………..

Tiết 3
TOÁN
ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY